这人与人之间的认知差异、境界差异，犹如云泥。

江锦辞随口道出的，在平常不过的当官治国道理，已在这两位‘前辈’心中掀起了滔天巨浪。

妙啊！

王允猛地拍案而起，在书房内疾走数步，忽然转身对周夫子深深一揖：周兄，你这学生......这是要开一代新政啊！

周夫子慌忙还礼，老泪纵横：老夫执教三十载，今日方知什么叫听君一席话，胜读十年书

王允激动地握住江锦辞的手：这些见解，必须立即着书立说！本官这就给你安排静室，拨两个书吏助你笔录！他忽然压低声音，你可知道，这般见识，便是放在京城，也足以震动公卿了！

江锦辞：“？？？”

‘不是？啊？我吗？

这不是随便一个读书人都该懂的吗？

见到二人现下如此的反应，江锦辞瞬间就知道坏事了。

莫不是这开头的那四句这个世界根本就还没有？’

这不合理！他去过那么多古代可都是有这横渠四句的。

而后面那些虽然是他个人根据《洪范》和《周礼》的相关思想进行的进一步阐释，但这么浅显的道理这两人不该如此震惊才是。

江锦辞虽然被这突如其来的盛赞惊得心头一跳，面上却镇定，连忙起身推辞：大人、夫子厚爱，学生愧不敢当！学生不过一介秀才，岂敢妄谈着书立说？

方才所言，实乃平日杂览群书所得，不过拾人牙慧，断不敢贪天之功！

王允却执意不肯放过，目光灼灼：便是前人智慧，能融会贯通至此，已是难得！

大人明鉴，学生确实曾在某本残破古籍中见过类似论述，可惜此书早已散佚。学生方才不过是凭着零星记忆，拼凑而成......

周夫子拭去眼角的泪花：锦辞啊，你何必过谦！王大人读过的典籍比你见过的都多，若真有哪本杂书收录了为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平

这般振聋发聩的警句，早就该名扬天下了，又怎会默默无闻？

还有你对《洪范》和《周礼》的阐释，便是朝中重臣也未必能有啊！